ב"ה
מהי שיטת המשוכות?
התפילה, הינה לב ליבה של עבודת ד', בדורות שבית המקדש, לדאבון ליבנו, עומד בחורבנו.
מצד אחד התפילה הינה פעולה פשוטה מאוד, טבעית וממלאת: עמידה מול ד' ופניה אליו, ומצד שני, אנו עדים להרבה מאוד קשיים סביבה.
הקושי בתפילה, חוצה את כל הגילאים ואת כל המגזרים. במיוחד קשה להסביר את הדברים לצעירים, שיכולת ההפשטה שלהם לא גבוהה.
כדי להצליח להדריך את עצמנו ואת התלמידים להגיע לתפילה משמעותית, אנו מבינים שלא מספיק רק לעסוק בפן המחשבתי הכולל עיסוק בעקרונות הרוחניים והמחשבתיים של התפילה, הואיל והתפילה מצריכה מגוון של מיומנויות נפשיות, תודעתיות וארגוניות.
לכן ככל שניטיב להקשיב ולפענח את הקשיים השונים, ואף ניטיב למצוא להם פתרונות ועצות להתגבר עליהם – כך ניטיב לסלול לנו דרך ולתלמידים, להשיג תוצאות בעניין.
מסילת ישרים מלמד אותנו עיקרון עבודה חשוב בעבודת הלב: הישגים רוחניים אמיתיים, לא מגיעים אוטומאטית, אלא יש לעמול עליהם בצורה שיטתית.
על בסיס הנחת יסוד זאת, אנו מבססים את שיטת המשוכות:
- התפילה הינה פעולה טבעית ופשוטה
- המשוכות הינן קשיים העומדים בפנינו ומונעים מאיתנו להגיע למקום הפשוט הזה בתפילה היומיומיות ובכלל.
- יש לתאר כל משוכה איך וכיצד היא מונעת מאיתנו להתחבר לפעולת התפילה.
- יש לתת כלים תודעתיים יישומיים, ארגוניים, העוזרים לנו להיות מודעים למיומנויות הנצרכות מאיתנו בזמן התפילה
- יש ללמד כיצד יש לרכוש אותן.
מהן המשוכות עליהן אנו מדברים?
משוכה 1 – אמונה בד', בהשגחתו, בתורתו, בכוחה של התפילה, בפעולתה ובצורתה– בלי אמונה – אין תפילה
משוכה 2 – מהי התפילה וכיצד מתפללים? – האם התפילה היא משימת קריאה יומית או מפגש דבקות באלוקים? לא מוצאים טעם בתפילה של מלמול
משוכה 3 – למי מתפללים?– הרגשת הקשר עם הקב"ה בעת התפילה
משוכה 4 – הנוסח הקבוע – מקבע– כיצד מתמודדים עם הנוסח הקבוע?
משוכה 5 – הסחות דעת ופיזור נפשי בזמן התפילה – לא מצליחים להתכוון בלי מחשבות זרות… מה עושים?? כמו"כ העומס היומיומי, מרחיק אותי מתפילה משמעותית
משוכה 6 – להבין מה אני אומר ומהו מבנה וסדר התפילה?– לא מבין מה אני אומר וממילא לא מתחבר לתפילה
משוכה 7 – חיבור המצוקות והצער לתפילה השגרתית– האם יש קשר בין מה שעובר עלינו, לבין התפילה שלנו?
משוכה 8 – היום מתחיל מהלילה– שינה טובה משפיעה על תפילה טובה
משוכה 9 – אני לא ראוי להתפלל… – האם גם חוטא ראוי להתפלל אל ד'? כמי שמכיר את ערכי, מפחיד ומביך אותי לעמוד מול ד' בתפילה…
משוכה 10 – האדם הפוסט-מודרני– א. קשיים נוספים להתפלל לאור שינוי בצורת החיים ומרכזיות המדע והאדם בעולם. ב. התפילה משעממת את הרגילים למדיה. ג. בתפילה לא רואים תוצאות מיידיות.
משוכה 11 – איפה אני בתפילה?– התפילה לא עוסקת בצרכים שלי אלא רק של הכלל – דבר שמנתק אותי ממנה
משוכה 12 – פרפקציוניזם – או בעברית: הנטיה להיות שלם מושלם! – הרגשת חוסר טעם בתפילה חלקית
משוכה 13 – תקיעות רגשית – לא מסוגל להתפלל שכן כפו עלי להתפלל, או שאני כועס על אלוקים
משוכה 14- אתה יודע לשבח? – האם אנחנו משבחים ומהללים גם בחיים הרגילים שלנו?
משוכה 15 – למה כל כך ארוך? – למה התפילה כל כך ארוכה? זה מטריח…
משוכה 16 – מפחיד להתפלל באמת – תפילה אמיתית מחייבת אותי ותביא אותי למקום שלא אדע איך להתמודד איתו. היא עלולה לתבוע ממני רף מוסרי תובעני.
משוכה 17 –חזרת הש"ץ ותפילה בציבור- החזרה על הכל מחדש, תוספת קטעים והלחץ בתפילת הציבור, ולעיתים שוני הנוסח שהציבור מתפלל, מכבידים ומקשים מאוד
משוכה 18 – מסורת של תפילה – אבא או אמא שלי לא כל כך מתפללים…
משוכה 19 – לבנות – אבל אני פטורה מ-3 תפילות! –למה להתאמץ אם אינני מחוייבת בתפילה שלמה וכן אינני מחוייבת במניין?
משוכה 20 – לנשים נשואות – החלפת הנוסח – נישואים עם בן עדה אחרת, גוררים שינוי הנוסח המוכר והאהוב
פירוקם של הקשיים, יחד עם נתינת דרך להתמודד איתם ואף להתגבר עליהם, תפיסה במהות התפילה ובדרך להתכונן ולהיערך אליה, פיזית, נפשית ורוחנית – מצמיחים אופק חדש ותקווה בעבודת התפילה. וכשעובדים בדרך הזאת ומתמודדים עם משוכה משוכה, מגיעים לתוצאות והצלחות.
אנו מציעים מספר הזדמנויות להיפגש עם שיטת המשוכות:
